汉语拼音声母表和韵母表-汉语拼音

汉语拼音是我们学习汉字的基础，类似于英语音标。学习汉语拼音后，可以根据拼音拼读生字。因此，学好汉语拼音对我们学习汉语非常重要。从小学一年级开始，学生们就开始学习汉语拼音。但对刚学拼音的小朋友来说，还是有一定难度的。许多父母抱怨孩子记不住声母和韵母，导致不会拼读。因此，学好拼音的基础是熟记字母表、声母和韵母。下面小编给大家带来了汉语拼音声母表和韵母表，一起来了解下吧，希望能够帮助到同学们。

汉语拼音共有63个。其中声母23,韵母24个(单韵母6个，复韵母8个,特殊韵母1个，前鼻韵母5个，后鼻韵母4个,）整体认读音节16个。所以一般学习汉语拼音分为三大类，声母，韵母以及整体认读音节。

声母与韵母的作用主要就是根据发音部位及发音方法，起到区别的作用。那么如何学好声母与韵母及拼音呢？首先，要熟记26个字母，掌握音序；其次，要熟记23个声母、24个韵母和16个整体认读音节，这是学好汉语拼音的基础。23个声母及24个韵母是不可能一下就记住的，因此需要熟读与练习。它们的发音很多小朋友一下子记不住，我们就需要通过整理的资料来帮助他们更方便地记住这些声母与韵母的发音以及写法，并通过举例的方式来巩固记忆。

汉语拼音韵母表

单韵母：　a[阿]　o[喔]　e[鹅]　i[衣]　u[乌] ü[迂]

复韵母：　 ai[哀] ei[诶] ui[危]　ao[奥]　ou[欧]　iu[悠]　ie[耶]　üe[约]　er[儿]

前鼻韵母：　an[安] en[恩]　in[因]　un[温] ün[晕]

后鼻韵母　：ang[昂]　eng[鞥]　ing[英]　ong[工的韵母]

整体认读音节：zhi[知] chi[吃]　shi[狮] ri[日] zi[资] ci[慈] si[思] yi [衣] wu[乌] yu[迂] yin[因] yun[晕] ye[夜]　yue [月] yuan[圆] ying[鹰]

汉语拼音声母表

b [玻] p [坡] m [摸] f [佛] d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝] j [基] q [欺] x [希]

zh[知] ch [吃] sh [诗] r [日] z [资] c[雌] s [思] y [医] w [屋]

汉语拼音音节表

声母

b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

单韵母

a o e i u ü

复韵母

ai ei ui ao ou iu ie üe er

鼻韵母

an en in un ün ang eng ing ong

整体认读音节

zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying

汉语拼音方案在拼写汉字时还有一些特别的规定

( 1 ) “ 知，吃，诗，日，知，雌，思 ” 等字的韵母是 i .拼音分别为 zhi,  chi,  shi,  ri,  zi,  ci,  si

( 2 ) i 行的韵母前面没有声母时，i 改用 y. 写成  yi (衣) , ya (呀) ,ye (耶) , yao (腰) ,you (忧) , yan (烟) , yin (因) , yang (央) ,ying (英) , yong (雍)

( 3 ) u 行的韵母，前面没有声母时，u改用w.  写成  wu (乌) , wa (蛙) ,wo (窝) ,wai (歪) , wei  (威) , wan (弯) , wen (温) , wang (汪) , weng (翁)

儿童学声母和韵母拼音应注意什么

1、读音要到位：学习的时候需要有一些有趣的儿歌帮孩子正音，最好能帮助孩子理解声母、单韵母和复韵母发音的方法。小朋友很容易在掌握以后，往往爱读很快，忽视把每个音读到位，所以家长要特别注意这一点。

2、打乱次序识读：不少孩子在按照顺序念声母和韵母的时候，都很很流利地朗读。一但将其次序打乱，随意挑出一个来，小朋友的识读速度和正确率就会差很多。因此，在教的时候，要帮助孩子识别拼音字母，然后要打乱次序识读，然后不断提高速度。

3、读写结合：光读不写，识记效果会弱很多，家长可以适当要求孩子书写拼音字母，但每次书写的量不宜过多，让孩子一边慢慢地书写一边大声读音。写的时候，最好先描红，然后在独立写，最好在四线三格内写，并且按照规范的书写要求。

4、家长应耐心细致、多多鼓励：家长也应该拥有一双善于发现的眼睛，及时捕捉到孩子的进步，并及时给予鼓励。在孩子犯错或者是出现情绪的时候应该耐心引导，细致地制定方法，让孩子快乐学习！

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